教育局：践行百度教育 助推兰溪沸腾

　　兰溪自古重视教育，造就了不少人才。近年来，兰溪教育以“百度教育”为努力方向，以深化教育教学改革为原动力，不断加大教育投入，加快布局调整，优化资源配置，各类教育协调发展。兰溪教育人攻坚克难，共同奋斗，教育工作亮点纷呈。

　　〉〉〉回顾2018，兰溪教育亮点频出

　　2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是兰溪全面沸腾的攻坚年，是教育系统实施“奋进之笔”的进取之年，是弘扬“百度教育”崭新的一年。温暖的2018，兰溪教育亮点频出。

　　兰溪市教育局构建完善“党建+”立德树人融合机制的探索，延安路小学、外国语小学等8所学校被评为党建工作示范点。全面从严治党，深入推进实施“清廉教育”建设工程。

　　全面推进“联村导师”制度，参与教师达4000余人，累计开展公益性教育辅导1万余场，受益儿童达8万余人。实施“联村导师”制度，构建留守儿童及随迁子女关爱服务体系的做法获得成岳冲副省长的批示肯定。《区域推进联村导师制的实践研究》课题被省社科联立项，成为本次唯一一个探索区域教育发展问题的立项课题。“联村教师”新模式获评全国奖项。

　　“四点半”学堂提升教育温度，全市13所小学试行放学后“四点半学堂”校内托管服务，解决了部分家长放学接送困难的问题，为办好人民满意的教育添上浓墨重彩的一笔。创新发展素质教育

　　深入推进棋类进校园活动，主要做法获得成岳冲副省长的批示肯定。打造创客教育品牌，成立STEAM创客教育联盟，成功举办金华市创客现场会，创客教育团队亮相全国青少年创客教育论坛。

　　“中医药文化进校园”继续推进。设立实验小学、行知小学、诸葛幼儿园等18所试点学校，开设博物馆、天一堂、中医院、诸葛镇百草园种植基地4家“中医药文化教育实践基地”。在全市小学开设《中医药与健康》课程，让中医药文化根植于校园。

　　家庭教育指导四化合一。组建“美美+家”家庭教育实践队，在社区、学校开辟面对面工作坊、工作室。教师队伍全面优化提升

　　以校长队伍建设为支点优化教师队伍素质，组织校长赴清华大学培训。在48所学校开展县管校聘试点工作，涉及3463名教师。平衡把握制度推进要求及各校教学实际，妥善安置各校落聘教师。推行“摘牌选岗”人事改革，有序地推动教师校际交流。

　　坚持引育并举，栓心留人，成功举办教育人才论坛。李益民、郭慧、叶小平三位名师工作室领衔人走进乡镇开展名师送教活动，助力教育均衡发展和教育人才队伍培养。大力推进教育民生工程

　　加快投资1.8亿的兰花小学项目新建及薄弱学校改造，启动投资7.9亿的职业教育中心迁建工程。联合浙江锦江公益基金会重点打造“锦·源公益工程”品牌公益项目，新增1000套交互一体机和240套常态录播，加快了兰溪教育信息化的进程。

　　学前教育跨越式发展。改建、新建一批高等级、高品质的幼儿园，极大满足城乡百姓对优质幼儿园的需求。整治撤并“低、小、散”幼儿园15所，进一步优化学前布局，提高办园水平，提升保教质量。

　　高考成绩再创新高，高考报考人数3253人，一段上线人数为871人，比去年新增230人。校外培训机构整治有力推进，整治提升校外培训机构52家，关停近百家，培训机构软件、硬件条件明显改善。成功创建浙江省学习型城市，终身学习体系不断完善。

　　〉〉〉奋进2019，兰溪教育砥砺前行

　　2019年，兰溪教育将以“沸腾兰溪，百度教育”的工作状态，践行新时代“金华精神”，围绕兰溪市委、市政府高质量推进兰溪“一区一地一城”的建设目标，干在实处，锐意开拓，全力助推兰溪市“品质活力幸福城”建设。

　　基础提升

　　义务教育方面，加快兰花小学续建，新建永昌小学教学楼、游埠初中综合楼，改建振兴小学教学楼。学前教育方面，谋划兰江街道公办中心园建设，动工新建上华街道公办中心园(即行知幼儿园)和梅江公办中心园，完成云山街道公办中心园建设，在新出让地块中落实小区配套幼儿园政策。

　　层层压实学校安全管理。全面推进安全月查制度，全面提升安全管理规范化、精细化、制度化水平，抓住重点时段、重点环节、重点对象，继续开展防溺水教育、平安出行主题教育、每学期一次的应急演练。试点推进农村可拆装游泳池项目建设，倡导农村小学生进行游泳培训，推进中考游泳项目工作。实现安全责任事件零发生，学生非正常死亡伤亡人数牢牢控制在万分之四以内。

　　质量提升

　　明年高考质量，要继续保持高位稳定、稳中有进的态势，进一步打响“学育兰溪”的品牌，最大程度满足方方面面最为根本的关切。

　　全段教育综合设计统筹兼顾。义务教育坚持素质教育总体方向，中小学继续以“轻负担高质量”为抓手，不断深化课程改革。初中尤其要探索、尝试分层教学的试点工作，小学不断加大校本拓展课程的开发。

　　形式多样，扎实推进素质教育工作。推进德育微目标实施工作。继续做好学校心理咨询室建设，开展教师心理健康教育培训。积极组织和开展体育中考、金华市“三大联赛”、艺术特色学校建设、卫生健康学校创建、中小学艺术节、棋类进校园、戏曲进校园、科技创新小发明大赛、国防教育主题实践活动、传染病防控知识竞赛等活动。

　　教育均衡坚持不懈。加快教育信息化进程。开设“枫山网络学校”，在寒暑假开设空中课堂，全市初、高中生共享优质教育资源。深化城区学校与农村薄弱学校帮扶结对。促进教育均衡和整体教育质量的提升，继续实施义务教育学校教师校长交流。全面实施“县管校聘”改革。

　　队伍提升

　　做好校长队伍建设。继续做好校长述职工作和校长暑期名校培训、读书会等工作，继续实施义务教育学校校长交流。制订兰溪市中小学校长任职条件和岗位要求、教育系统领导干部选拔任用工作实施办法、中小学校级领导干部动态管理办法。

　　加强教师队伍建设。紧抓“学习”二字，树立终身学习理念；紧抓“文化”二字，营造生动活泼、丰富多彩、积极向上的校园文化环境；紧抓“清廉”二字，根据《兰溪市教育局关于全面推进“清廉教育”建设的实施意见》狠抓有偿家教、违规办班等问题。

　　做好教师队伍考核，做强名师骨干队伍。进一步加强名优骨干教师队伍建设，注重名优骨干教师培养和青年教师的培养，健全人才队伍信息库，创新人才梯队培育模式，加大对高级人才的培育催化力度。

　　品牌提升

　　深入推进联村导师制度。计划于明年3月召开全省联村导师现场会。开展教师“联村入户”(社区)暨文明创建志愿者活动，“小手拉大手，文明一起走”活动全面铺开。结合联村导师工作，组织“老园丁艺术团”进文化礼堂，助力乡村文明，文化育人、实践育人。学前教育三大工程提档升级。在马涧、梅江等偏远山区新增一批公办教学点，撤并“低、小、散”幼儿园10所以上。与浙师大、杭幼师合作，壮大学前教育师资力量，有效提升幼儿园办园水平。重点做好、推广“家园共育”合作模式与课题。