背景
“因突发心脏骤停等,意外事件得不到及时救助而导致的悲剧时有发生,原因在于当时在患者身边的人,大多数根本不知道如何应对。由于不懂得心脏复苏技能,常用办法是等待急救车到来,以致失去‘黄金’的抢救时机。”———全国人大代表、奥克斯集团董事长郑坚江建议,将急救教育列为学校课程,在高中、大学把急救生命列入必修课。
点评
心脏一旦发生骤停,如果得不到及时抢救,4到6分钟就会造成患者大脑和其他重要器官不可逆的损害。正因为心肺复苏如此重要,相关教育培训以及急救设备在一些发达国家十分普及。日本从小学开始,就对学生进行有关教育,日本也是世界上在公共场所配备心脏除颤器最多的国家。德国2015年制定相关法律,要求公共场所必须配备心脏除颤器,据说超过60%的德国家庭也有该设备。反观我国,参加过有关培训的人很少,公共场所的心脏除颤器凤毛麟角。即便某些人有了学习急救的意识,却发现参加培训要交钱,积极性也受挫。将急救纳入学校教育的建议已有不少,却在考分与升学的汪洋中没有激起足够的波澜。生命永远是第一位的,包括急救在内的生命教育、公益培训不能再拖。