省领导肯定兰溪“联村导师”制度

    浙江在线-兰溪新闻网(记者 沈冰珂) 近日，副省长成岳冲作出批示，对兰溪创立的“联村导师”制度表示肯定，认为“联村导师”做法很有创意。
    为进一步延伸老师对留守儿童、外来务工者子女的教育和管理，今年3月，兰溪率先在马涧镇试点推行“联村导师”工作。结合试点成功经验，兰溪制定了《关于建立“联村导师”制度暨开展教师“联村联户心连心”行动的实施方案》，并在全市施行“联村导师”制度。目前，全市有联村导师4246名，共结对帮扶留守儿童及外来民工子女1320名，累计开展公益性教育辅导19230场次，联村进户80712户，受益儿童达85455人。
    据了解，“联村导师”制度重点关注的是留守儿童和外来务工者子女，全市88所中小学、公办幼儿园的4246名教师参与联村导师工作。“联村导师”发挥了学校的教育使者、乡镇（街道）的教育参谋、家长的教育顾问、孩子的实践导师等四项功能，为学生量身制定一个帮扶计划、建立一套学习档案、解决一批难点问题，24小时联系制实现联村联户“全覆盖”、“全时通”，形成学校教育、家庭教育的良性互动，实现学生“离校离堂不离教”。
    此外，联村导师还协助各乡镇（街道）建立和完善公益管护机构，为留守儿童和外来务工者随迁子女搭建课后管护平台。同时，市教育局对各学校的实施情况进行督查指导，形成“市教育局———乡镇政府（街道办事处）———乡镇（街道）教育党总支———工作片———学校”五位一体的管理网络，确保“联村导师”工作制度化、常态化、长效化推进。