还记得学生时代，班主任给你的期末评语吗？很多评语大概是这样的：“该生学习态度认真，待人友善，这学期成绩有进步，希望明年继续努力！”看完自己的评语，再瞄一眼同桌的，原来差不多。
不过现在，老师们给孩子写的评语都很走心，有的老师与学生互动，有的老师写出中国风的评语，有的老师对学生有着满满的鼓励。评语不但创意十足，还包含了老师对学生的满满的期许。
互动型问题五花八门
振兴小学的姚晓娟老师，在“班主任寄语”这一栏让三年级学生们写下对老师的提问。于是，姚老师收到了五花八门的问题：你从一年级到三年级你累吗？“哈哈……多贴心的孩子，这可是我的工作，和你们在一起我很开心，累并快乐着！”你喜欢这个班吗？“非常喜欢，因为有你们，我们的课堂才那么开心，才充满笑声！”小时候学习好不好？“我的小学一直棒棒的，所以你也要加油！”你会抓老鼠吗？“我不敢抓老鼠。”……姚晓娟认真地回答完每一个问题后，都会写上一句“新年快乐”。
姚老师告诉记者，三年级的孩子能用文字组织语言表达出来，让他们讲讲一个学期下来对老师的看法，加强师生互动。姚老师说：“因为我们不知道学生在评语中需要什么信息，让他们给老师提问，我们写起评语更有针对性，也让孩子找一找一学期下来对老师的看法。”
中国风评语朗朗上口
机关幼儿园的老师们给小朋友写下了朗朗上口的中国风评语，俏皮又可爱。
刘悦老师给中二班郑钰洁小朋友的评语：小小个子，小小个子，笑咪咪！积极举手，积极举手，真认真！吃饭慢呀，吃饭慢呀，真着急！以后加油，以后加油，棒棒棒！
徐秀珍老师给小朋友的评语：亲爱的豆豆小朋友，锻炼时动如脱兔，看书时静若处子，课堂上才思泉涌，游戏中积极投入，舞蹈时羽衣蹁跹，歌唱时婉转动听，讲故事信手拈来。和同伴嘻笑打闹，和老师尊敬有礼，对长辈谦逊嘴甜，对父母孝顺感恩，对旁人热情诚恳。动听的言词难以形容你调皮捣蛋时的娇俏可人，寄语未来的你健康、快乐、平安、幸福……
滕艳芳老师给小朋友的评语：龚慧娴小朋友，活泼可爱的你，乖巧懂事的你，天真烂漫的你，大大咧咧的你……无论是怎样的你，都让老师为你着迷。新年新祝愿，萌娃福多多；少小机智多才艺，唯见慧娴笑开颜；好学专注善描画，心灵手巧乐助人；愿你日日勤努力，来年定能节节高。
周金肖老师给小朋友的评语：活动发言顶呱呱，下棋从不开小差，经常有人把你夸，只是……只是，风风火火急脾气，一不小心脸挂花。
特色评语走心且暖心
聚仁学校与黄店中心小学的老师们充分发挥了想象力，不但把学生名字写进评语里，而且给予班上的同学们非同一般的鼓励。
聚仁学校潘惠仙老师将学生比喻成一首小诗，温婉秀丽。潘老师写道：“俞力华，你似一首典雅的小诗，不管是外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。一学期来细细品味，这清丽之中更蕴藏着你的机灵。从一篇篇独具匠心的作文中，从一次次别具一格的回答声，都透露出你丰富的想象力和艺术细胞。小荷已露尖尖角，努力吧，聚仁园是你成长的摇篮，真心祝愿优秀的你‘百尺竿头，更进一步’！”
黄店中心小学的童亚娟老师将学生的名字写进了评语里，“做事英姿飒爽、风风火火(如其名红英)上课反应快，积极举手发言，可作业反馈时有一小半与说的内容对不上号。你的字写得那样的漂亮、秀气，可你却身子长得魁梧，差不多是班里重量级人物；自己的作业还没完成，当有同学请教你时你能耐心解答，难怪你比老师，比那些学霸还受同学欢迎，期末的‘最受欢迎组长’当之无愧。希望你下学期继续愿做最受欢迎的组长，同时做事时细致些，做个班级更好的‘领头羊’。”
赵梦霞老师给学生写道：王生平日门门轻松，赫然班里小神童；跑步乒乓全拿下，处处显神通；大小事情有方法，可谓聪明灵动；尊老师爱同学，想把花儿给你送；新的一年又来到，老师的加油包无限量，望你一直奔腾往前冲！
记者沈冰珂
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