兰溪推进学习型城市建设

    浙江在线-兰溪新闻网(记者 杨一之) 近日，兰溪市委、市政府印发《关于推进学习型城市建设的实施意见》（以下简称《意见》）。这表明兰溪将以更大力度、更实举措、更系统地推进学习型城市建设，满足人民群众终身学习需求，构建“人人皆学、时时能学、处处可学”的社会环境，提升城市核心竞争力和社会文明程度。
    据了解，根据国家及省《中长期教育改革与发展规划纲要(2010～2020年)》以及《教育部等七部门关于推进学习型城市建设的意见》《省教育厅等七部门关于推进学习型城市建设的实施意见》精神，兰溪结合全市实际，制定了该《意见》，计划到2020年，基本建成学习意识普遍化、学习行为终身化、学习组织系统化、学习体系社会化的学习型城市格局。
    《意见》明确，在推进学习型城市建设中，兰溪将重点做好五个方面的任务：
    一是构建学习内容体系。学习掌握中国特色社会主义理论体系，学习践行社会主义核心价值观，学习提升专业知识和业务技能，学习中华优秀传统文化和兰溪特色文化，学习人文历史，激发广大市民热爱兰溪、建设兰溪的热情。
    二是构建终身教育体系。广泛开展社区教育，加快发展职业教育，推进继续教育，不断加强农村教育，切实办好老年教育。
    三是构建学习服务体系。办好兰溪市社区教育互联网平台，充分利用《兰江导报》等报纸刊物办好学习专版、专栏，强化公共文化设施的学习服务，开设学习教育频道、栏目；创建“学分银行”，打造学习信息资源发布平台，构建公共图书连锁服务体系。
    四是创建学习型组织。建设学习型党组织、机关、学校、企事业单位、社区(村)、家庭，充分调动社会力量，为学习型城市建设注入活力。
    五是创新学习活动载体。推进“百师百课、共学共享”活动；举办“世界读书日”主题活动，举办全民阅读活动，办好品牌特色讲堂，开展市民素质提升行动，丰富传统文化节日活动，积极完善企业经营管理人才培训工程，实施农村各类实用人才培训工程，创新文化旅游活动。