兰溪教育大会签约四个教育项目

　　丹曾人文(兰溪)学院合作项目，是兰溪市政府与中国诗歌学会及北京丹曾文化公司签订的。据了解，丹曾人文学院的建设和发起者是中国诗歌学会会长黄怒波，学院主要依托中国诗歌学会文化资源，集聚全国优秀人文学科带头人优势，适应专业教育向通识教育转变的市场需求，提高大众通识文化素养。

　　丹曾人文(兰溪)学院是全国第一个设立在地方的学院。学院的设立对兰溪引进先进教育资源，发挥李渔文化品牌优势，聚集优秀人才，促进兰溪文旅产业发展具有重要意义。

　　中国诗歌学会会长助理兼副秘书长木汀表示，兰溪有着深厚的李渔文化，有城市特点和性格的诗歌文化，李渔的《笠翁对韵》在国学和诗歌上是不可替代的。而国学的启蒙教育，就来源于诗歌。签约后，将在兰溪全面推行诗教，以诗教推动当地的文化旅游经济。

　　教育注重师资。浙江师范大学与兰溪市人民政府签订《深度合作办学协议》，充分发挥浙师大的优质师范类高校资源，通过合作共建“浙师大兰溪附中(兰五中)”“行知幼儿园”，提升兰溪基础教育核心竞争力。

　　浙江师范大学行知学院院长卜月华认为，办学最重要的是师资。浙师大的优势在于师范的基础教育，行知学院传承了浙师大的中小学基础教育优势。合作以后，培养优秀师资，让优秀老师留下来。此外，还将打造教育品牌，尤其是提升幼儿教育。

　　探索依托名校提升兰溪教育质量和水平，浙江锦绣育才教育集团和兰溪签订《教育合作框架协议》。通过在兰设立育才中学、育才小学、育才幼儿园，让优质教育资源惠及兰溪老百姓，进一步打响“学在兰溪”教育品牌。

　　金华职业技术学院与兰溪签订了《合作办学协议》，旨在发挥金职院在职业教育、学前教育等领域的优势，提升兰溪职业教育、学前教育。

　　金华职业技术学院党委委员、副校长邵锦平说：“我院在浙江省高职教育中排名前列。我们与兰溪的合作，主要是从两个方面进行，一个是职业教育方面的合作，利用我们职业教育的平台与兰溪市职业教育进行深入合作，另一个是学前教育，通过优势互补的方式，开展合作，提升师资。”