〖校长论坛〗追求品质办学 只为遇见更好的教育

　　前些年，兰溪推行“一校一品”都形成了各自的特色项目或特色办学。但由于师资和管理层的交替变化，一部分学校的办学特色难以为继，形不成办学的拳头产品。因〗〖此，办学贵在一以贯之，贵在坚持，心无旁骛，咬定青山不放松，才能最终形成学校的特色和品牌。

　　这几年，我们云山小学遵循“交往中成长，合作中成才”的校训，提出了“学生有品性，教师有品位，创建有品牌，办学有品质”(简称“四品”)的品质教育的办学理念和目标，并围绕这个目标提升学校的品质教育。

　　云山小学是金华市国学试点学校之一，为了真正让国学浸润学生，我们组织学校的精兵强将编写了六册《云山小学国学读本》，内容涵盖古诗、《弟子规》《论语》《孟子》等一些国学中的经典，也选择了部分经典现代诗。鼓励全体师生背诵《弟子规》，理解其内涵，并以此作为自己的做人准则。并确定《弟子规》为全校师生的第一国学读本，要求同学们每天“晨间诵读”20分钟，“课前赛读”3分钟，“晚上亲子共读”20分钟。利用校园广播进行《弟子规讲座》《学弟子规———加强自身修养》等宣传学习，取得了良好效果。学校坚持每学年都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现育人的目的。我校立足实际，根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了多个社团：航模、篮球、书法、绘画、机器人、铜管乐、田径、电脑制作、乒乓球、声乐、舞蹈、棋艺、阅读、写作、主持人、小记者……为校园文化注入了新的活力。

　　现在，学校教师城乡互动频繁，新老更替快，开放二胎政策，再加上新教材的变动，教师的专业水平面临严峻的挑战。现在的家长不再满足于教师的知识传授，而是要求教师如何让学生掌握获取知识的方法。这就要求学校立足于校本研修，致力于国家教材教学的校本化研训、课堂教学模式的探究，致力于教师专业素养的提升。

　　不为别的，只为遇见更好的教育！

　　　云山小学校长刘美新