创新点亮人生 技能改变命运

　　2014年9月,夏季达沃斯论坛上,李克强总理首次提出了“大众创业、万众创新”这一新词汇。此后，他在首届世界互联网大会、国务院常务会议和2015年《政府工作报告》等场合中频频阐释这一关键词。“大众创业、万众创新”为中国人民大众创造了无限的机会和可能，因而被视作中国新常态下经济发展“双引擎”之一。

　　2018年5月，兰溪市职业中专又传来喜讯。高二年级范恩赐、陈俊杰等学生设计发明的《便携式跳远测距仪》荣获了浙江省第32届青少年科技大赛二等奖！

　　而这样的省市级科技、技能大赛奖项，该校近几年多达三十余项！

　　2015年，兰溪市职业中专为提升学生综合素质，培养学生创新创业能力，拉开了职校“创新教育”的帷幕。该校组建了以龚海云老师为总负责的创新教育实验室，以姚俊文、范贺平、封哲韬等一批有专业特长、丰富教学经验的年轻教师为骨干组成学校创新教育团队。学校还先后投资20多万元更新实验设备，为学生打造一个全新的科研创新平台。

　　姚俊文，职中电子电工专业教师，2017年8月参加工作，是一位工作认真负责、刻苦钻研技术的青年教师。他对物联网、电子产品设计及软件开发有着浓厚的兴趣，曾参与研究并设计“X射线控制器”、“X射线发生器”、“热电偶电焊机”等项目，对专业技能及创新设计有着丰富的经验，曾获得全国技能大赛“嵌入式应用开发”一等奖。

　　作为青年教师，他对教学工作毫不松懈。他还经常利用节假日及周末，骑上电瓶车，风雨无阻，到每一位学生家中进行家访，了解学生的思想、学习和家庭情况，根据学生的不同情况进行个别谈心、沟通交流、鼓励等，使学生树立积极向上的态度，所带班级具有良好的班风、学风。在平时的备课、上课、改作、辅导等每一个环节都严格要求自己做到一丝不苟，并积极参加校内外的科研活动，不断开阔自己的视野，拓展自己的思维能力。在实训操作课上，对每个环节精心设计，细心指导，使每一位学生能够掌握扎实的专业技能，培养学生动手操作能力和创新精神，同时鼓励学生积极参加各级各类大赛。他参加工作不到两年，指导学生参加各级各类技能大赛获奖达20余项，他自己荣获兰溪市青少年科技优秀指导教师、金华市青少年优秀科技辅导员荣誉称号，并当选为金华市教育信息化专家库成员。

　　数控机械老师范贺平、汽车运用与维修老师封哲韬也都是刚刚毕业不久的大学生，在教学中他们大胆进行教学创新，利用信息化教学平台“之江汇”等教育软件，为学生创新教学手段，拍摄同步课堂制作微客视频，实施网络化教学，学生可以随时学习、复习，自动批改，计算准确率，生成大数据，老师可以根据统计数据进行针对性讲解。他们还创造性地提出了“同伴导师制”，就是让优秀的高年级学生辅导低年级学生，学生之间更加了解，沟通更细致有效。

　　该校是兰溪市首批steam创客联盟学校。创客教育在职业中专被誉为职教改革进程中的一个新支点，是对学生科学素养的培养和提升，对学生创新思维发展有较好的推动作用。创客教育用一种新的教学方式鼓励学生创造、创新。学生结合专业课程中所学的理论知识，以新的数字技术设计、制作科技产品。老师鼓励学生参加各级各类科技、技能创新创业大赛，以赛促学。学生获得奖励和荣誉，更加激发“比学赶帮超”的热潮，大家相互激励，共同进步。高二学生范恩赐说：“我们初中刚毕业来这里就学时，情绪是低落的，感觉前途渺茫，抱着混文凭就业的消极心态。但这里的创新教育，科技大赛以及取得的进步，极大地鼓舞了我们，我们再次燃起了希望之火，是创新教育点亮了我们的人生！”

　　2019年1月6日，金华创客教育现场会暨兰溪市第二届STEAM创意嘉年华隆重举行。活动当天，兰溪市职业中专为嘉年华带来了电子电工、机械、玉雕、纺织品设计等专业的创客作品。该校学生还向参观的嘉宾展示了省市级创新大赛获奖作品《便携式跳远测距仪》《3D打印机》《便携式快速串珠机》等创客作品。精巧的作品赢得现场老师、学生们的频频喝彩。

　　截止发稿时，兰溪市职业中专的科技创新作品《便携式快速串珠机》已荣获了金华市第33届青少年科技创新大赛一等奖，被金华市科协、金华市教育局共同推荐参加浙江省青少年科技创新大赛评比。 (刘长生)